Урок 30-31. Форматирование. Задача Сберкасса

Дата проведения урока 24.12.24

Часть 1. Форматирование табличных документов

Прочитать Урок 28-29, Часть 2

Часть 2. Задание  на ПК 

Задача 3.7. Сберкасса

1. 
   Цель задачи: исследовать ситуацию выдачи бабушкам пенсии в сберкассе.
2. Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке 8info-фамилия и дайте файлу имя yyyy-task3-7,
   где  yyyy - фамилия учащегося
3. Предоставьте доступ учителю на редактирование
4. Постройте компьютерную модель и проведите тестирование
5. Обеспечьте всех 40 бабушек пенсией
6. Скопируйте Лист1 для проведения IV этапа моделирования
7. Ответьте  на вопросы IV этапа моделирования в электронной таблице

Поздравляем с наступающим Новым годом!

Урок 28-29. Редактирование и форматирование табличных документов

Дата проведения занятия 17.12.24 - 24.12.24

Часть 1. Проверочная работа № 1 на копирование формул в электронной таблице

Работа выполняется по карточкам. Для выполнения работы надо знать, как копируются относительные, абсолютные, смешанные ссылки.

Часть 2. Редактирование и форматирование табличных документов
Редактирование - изменение содержимого ячеек, строк, столбцов. В частности, исправление ошибок и копирование данных относится к редактированию.
Форматирование -  изменение представления самого документа и его объектов.

Различают форматирование ячейки, столбца, строки.

К основным способам форматирования относятся:

• изменение формата чисел, дат и валют;
• форматирование содержимого ячейки; 
• изменение размера шрифта; (1)
• изменение начертания текста (полужирный, курсив, зачеркнутый); (2)
• изменение цвета текста или его фона; (3)
• добавление границ и изменение их цвета, толщины и стиля; (4)
• выравнивание текста; (5)
• объединение ячеек по горизонтали в выделенных строках; (6)
• перенос текста внутри ячейки. (7)

Форматы числовых данных:

• общий (по умолчанию)
• числовой (задать количество десятичных знаков) 
• процентный
• денежный
• научный.

Работа на ПК 

Продемонстрировать форматирование на Задаче 3.1

1. Откройте в своей облачной папке таблицу с задачей 3.1
   На листе 40-1 продемонстрируйте возможности форматирования табличных документов
2. (1) - строка 1
3. (2) - строки 1, 6, 7
4. (3) - столбец A
5. (4) - диапазон A7:D29
6. (5) - столбец F, ячейки с названиями экспериментов (F6 и тп)
7. (6) - строки 1, 6, 7, смотри задачник
8. (7) - строка 8. Уменьшить ширину столбцов A, B, C  так, чтобы текст не помещался в одну строку. Тогда надо выполнить перенос текста по словам.
   Для этого выделите C8 -- Формат -- Перенос -- Переносить по словам
   Аналогично для A8, B8

Домашнее задание - последнее в 2024 году! 

1. Выполнить домашнее задание  до 22.00 час перед днем урока
2. Доделать классное задание на форматирование таблицы task3-1-box
3. Построить таблицу сложения чисел  от 1 до 9 и умножения чисел от 10 до 19. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ hm-task2

Урок 26-27. Относительные, абсолютные, смешанные ссылки

Дата проведения занятия 10.12.24

Более подробно про типы ссылок можно прочесть в Презентации  из электронного приложения к учебнику Босовой Л.Л.(Слайды 1-10)

Однотипные (подобные) формулы - формулы, которые имеют одинаковую структуру и отличаются конкретными ссылками.

Для упрощения ввода однотипных формул:

1. вводят формулу в начальную ячейку
2. копируют ее в другие ячейки

Ссылка - адрес ячейки или диапазона ячеек, используемый в формуле электронной таблицы
При копировании формул различают ссылки

• относительные
• абсолютные
• смешанные

Относительная ссылка  - автоматически изменяющаяся при копировании формулы ссылка.

Пример:    =А4+В1 

Относительная ссылка используется в формуле в том случае, когда она должна меняться при копировании.

Правило относительной ориентации
Относительные ссылки в формуле определяют взаимное расположение соответствующих ячеек с исходными данными и ячейки, где хранится результат вычислений.

Абсолютная ссылка  - не изменяющаяся при копировании формулы ссылка.
Для обозначения используется знак $
Знак $ фиксирует, закрепляет, не дает меняться строке и столбцу в ссылке

Пример:    = 5*$А$4

Смешанная ссылка - частично изменяющаяся при копировании ссылка.
При копировании может меняться только одна часть ссылки, столбец или строка. Символ $ ставится перед неизменяемой частью адреса.
Пример:   =$A4-B$2

Копирование подобных формул:

• записать формулу в первую ячейку
•  щелкнуть  по ячейке с формулой, навести курсор на правый нижний угол этой ячейки, там появится квадратик
• тащить вниз (вверх, вправо, влево). Везде, где протащим, копируется формула.

Копируем по столбцу - меняется  номер строки,
Копируем по строке  - меняется номер столбца.

Работа на ПК. Задача о склеивании коробки. Продолжение

1. Продолжаем работу с задачей  3.1, Склеивание коробки
2. Проверьте, что у вас выполнены пункты 1-5 задания предыдущего поста и проведен тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
3. Скопируйте полученный лист еще 6 раз (Щелкнуть по ярлычку листа -- создать копию)
4. Переименуйте листы так: 40-1, 60-1, 80-1, 40-0,3, 60-0,3, 80-0,3 и эксп 5
5. Эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист  40-1
6. Эксперимент 3. На  Листах  60-1, 80-1 проведите расчет для а=60 см и а=80 см, шаг=1 см.
   Увеличьте число заполненных строк 
7. Эксперимент 4. На всех 3-х листах 40-0,3, 60-0,3, 80-0,3 установите шаг изменения выреза  0,3 см
   Увеличьте число заполненных строк
8. Эксперимент 5. На Листе эксп 5 проведите расчеты для подбора листа нужного размера.  Требуется подобрать размер картонного листа, из которого можно сделать картонную коробку с заданным наибольшим объемом. Требуется получить объем коробки 3500 см³, 5000 см³, 12000 см³
9. Сделайте выводы,  запишите их на Лист 40-1

Домашнее задание 

1. Закончить задачу 3.1 (склеивание коробки). Вот ссылка на задачник с задачей о коробке

2. Проверить, что заполнены 2 таблицы, шаблоны которых находятся ЗДЕСЬ hm-task1  и ЗДЕСЬ hm-task1a

Если одно или оба задания не выполнены, надо их выполнить

Урок 25. Задача о склеивании коробки

Дата проведения занятия 3.12.24

Задание на ПК (Рассчитано на 2 урока )

Задача о склеивании коробки

1. Откройте файл с задачей 3.1
2. Создайте копию этого файла (Файл -- Создать копию), поместите в свою или облачную папку
3. Вместо слова КОПИЯ напишите свою фамилию, для облачного файла предоставьте учителю доступ редактора
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы.
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Скопируйте полученный лист еще 6 раз (Щелкнуть по ярлычку листа -- создать копию)
7. Переименуйте листы так: 40-1, 60-1, 80-1, 40-0,3, 60-0,3, 80-0,3 и эксп 5
8. Эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист  40-1
9. Эксперимент 3. На  Листах  60-1, 80-1 проведите расчет для а=60 см и а=80 см, шаг=1 см.
   Увеличьте число заполненных строк 
10. Эксперимент 4. На всех 3-х листах 40-0,3, 60-0,3, 80-0,3 установите шаг изменения выреза  0,3 см
    Увеличьте число заполненных строк
11. Эксперимент 5. На Листе эксп 5 проведите расчеты для подбора листа нужного размера.

Домашнее задание

Заполнить электронную таблицу со степенями чисел до 22.00 час 9.12.24
Электронная таблица с заданием находится ЗДЕСЬ hm-task1a

Урок 23. Объекты электронных таблиц

Дата проведения занятия 3.12.24

Табличный процессор содержит набор программ для работы с информацией, представленной в табличной форме. Каждая ячейка таблицы есть переменная с определенным именем.
Назначение табличного процессора это автоматизация расчетов в табличной форме. Посмотрите, как  выглядит современная электронная таблица. Более подробно про электронные таблицы можно прочесть в электронном приложении к учебнику Босовой Л. Л. 

Объекты Электронных таблиц

Таблица (Книга) - документ, создаваемый в среде Электронных таблиц
Ячейка -  элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки
Строка - все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне
Столбец - все ячейки, расположенные на одном вертикальном уровне
Диапазон ячеек - группа смежных ячеек, которая может состоять из одной ячейки, строки (или ее части), столбца (или его части), а также из совокупности ячеек, охватывающих прямоугольную область таблицы
Лист - Рабочая область, состоящая из ячеек.

Адреса

Адрес столбца задается буквами латинского алфавита сначала от A до  Z, затем от  AA до  AZ и т.д.
Адрес строки представлен номерами в виде целых чисел, начиная  от 1
Адрес ячейки определяется ее местоположением в таблице и образуется из адресов столбца и строки, на пересечении которых она находится. Например: A3, D6, AB46
Диапазон ячеек задается указанием адресов первой и последней его ячеек. Диапазон всегда имеет прямоугольную форму. Например: A7:A17 (11 ячеек), B3:C5 (6 ячеек)

Данные в ячейках таблицы

Текст - последовательность любых символов из компьютерного алфавита, выравнивается влево 
  Например, Люблю грозу в начале мая...
Число. Разделителем целой и дробной части является запятая.
  Например, 5,25   1945 . Выравнивается вправо
Формула. Всегда начинается со знака равно (=). Например, =B2+3

Обозначение арифметических операций

Сложение      +. Например, =B2 + C2
Вычитание     -. Например, =B2 - C2
Умножение    *. Например, =B2 * C2
Деление         /. Например, =B2 / C2
Возведение в степень   ^. Например, =B2 ^2 

Работа на ПК

Открыть Электронную таблицу, которая находится ЗДЕСЬ hm-task1

Изучить структуру таблицы. Самостоятельно составить формулы для строки 3. Проверить результат

Заполнить всю таблицу

Домашнее задание
Закончить заполнение электронной таблицы. Обязательно рассчитать средний балл на Листе Средний балл 

Урок 24. Этапы моделирования

Дата проведения занятия 3.12.24

Более подробно про электронные таблицы можно прочесть в электронном приложении к учебнику Босовой Л.Л.