Урок 52. Линейные и циклические алгоритмы для Робота

Дата проведения занятия 8а1 24.03.26

Дата проведения занятия 8а2 23.03.26

Дата проведения занятия 8б   23.03.26

Будем выполнять программы для Робота, используя среду выполнения Кумир

Напишем и выполним первую программу: закрасить 4 клетки над стеной, Робот стоит справа рядом со стеной

1. Запустим среду Кумир: Пуск – Все программы – Кумир для учителей

2. Выберем в качестве исполнителя алгоритмов Робота:
   Меню – Робот – показать окно исполнителя Робот
   На экране появятся 2 окна: слева - окно для программы; справа - зеленое поле для Робота

3. Создадим на поле картинку, соответствующую заданию: Меню – Робот – Редактировать обстановку (Поле изменит цвет на голубой)

4. Сохраним обстановку в файле с расширением *.fil

5. Напишем программу для Робота: Меню – Вставка – Использовать Робот
   После команды нач вставим недостающие команды. Получим такую программу

   
   
   

        

5. Выполним программу: Меню – Выполнение – Обычное выполнение

6. Если программа работает верно, сохраним ее в файле с расширением *.kum

 Ясно, что этот алгоритм не обладает свойством массовости: стоит изменить длину стены и придется переписывать программу!

Как же сделать так, чтобы Робот закрашивал клетки над стеной любой длины?

Для этого надо каждый раз перед тем, как шагнуть влево, проверять, что внизу есть стена, то есть  снизу стена

Для этого существует команда многократного повторения - цикл.
Нам нужен цикл с условием, цикл "делать, пока выполняется условие"
Программа стала короче и теперь годится для стены любой длины!

 Домашнего задания нет - каникулы!

Урок 51. Кумир. Исполнитель-Робот

Дата проведения занятия 8а1 17.03.26

Дата проведения занятия 8а2 18.03.26

Дата проведения занятия 8б   17.03.26

Исполнитель Робот умеет перемещаться по полю, начерченному на плоскости и разбитому на клетки. Между соседними клетками может стоять стена, через которую робот пройти не может.

У Робота есть четыре команды перемещения. Это команды приказы:

вверх вниз влево вправо

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно вверх, вниз, влево, вправо. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.

Также у Робота есть команда закрасить при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Робот может проверить условие, свободен ли путь в одном из четырёх возможных направлений:

сверху свободно   снизу свободно   слева свободно   справа свободно 

Так же Робот может проверить условие, что в одном из четырёх возможных направлений стоит стена:

сверху стена снизу стена слева стена справа стена

Эти условия можно использовать в команде если, имеющей следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

Здесь условие - одно из условий проверки.

Последовательность команд - это одна или несколько любых команд приказов.

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл пока, имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд 

кц

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и или не

Например, для перемещения на одну клетку вправо и закрашивания ее, если справа свободно, нужно написать:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

Для движения вправо и закрашивания клеток, пока это возможно, можно написать:

нц пока справа свободно

вправо

закрасить

кц

Домашнего задания нет

Урок 50. Способы записи алгоритмов

Дата проведения занятия 8а1 12.03.26

Дата проведения занятия 8а2 16.03.26

Дата проведения занятия 8б   16.03.26

Часть 2. Способы записи алгоритма. Блок-схемы

Марков А.А. (1903 - 1979) установил, что алгоритмы должны содержать предписания двух видов:
1) функциональные операторы - предписания, направленные на непосредственное преобразование информации;

2) логические операторы - предписания, определяющие дальнейшее направление действий.

Основными способами записи алгоритма являются:

• Словесный
• Графический, в частности, блок-схема
• На алгоритмическом языке

Посмотрите презентацию Способы записи алгоритмов.
Начертите в тетради элементы построения блок-схем

Домашнего задания нет

Урок 49. Алгоритм и исполнитель

Дата проведения занятия 8а1 10.03.26

Дата проведения занятия 8а2 16.03.26

Дата проведения занятия 8б   10.03.26

Часть 1. Алгоритм и Исполнитель

Алгоритм и Исполнитель алгоритма — это базовые понятия теории алгоритмов.

Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

Исполнитель алгоритма — это некоторый абстрактный или реальный (технический, биологический или биотехнический) объект, способный выполнить действия, предписываемые алгоритмом.

Различают формальных и неформальных исполнителей. Формальный исполнитель одну и ту же команду всегда выполняет одинаково. Неформальный исполнитель одну и ту же команду может выполнить по-разному.
Каждый исполнитель создается для решения некоторого круга задач.
Условия, в которых действует исполнитель, называют средой данного исполнителя. Исходные данные и результаты любого алгоритма всегда принадлежат среде того исполнителя, для которого предназначен алгоритм.

Система команд исполнителя (СКИ) - это совокупность всех команд, которые может выполнить конкретный исполнитель.
Каждый алгоритм обладает следующими свойствами:

1. Конечность (результативность) алгоритма означает, что за конечное число шагов должен быть получен результат;
2. Дискретность алгоритма означает, что алгоритм должен быть разбит на последовательность выполняемых шагов;
3. Понятность алгоритма означает, что алгоритм должен содержать только те команды, которые входят в его СКИ;
4. Точность алгоритма означает, что каждая команда должна пониматься однозначно;
5. Массовость алгоритма означает, что однажды составленный алгоритм должен подходить для решения подобных задач с разными исходными данными.
6. Детерминированность (определенность). Алгоритм обладает свойством детерминированности, если для одних и тех же наборов исходных данных он будет выдавать один и тот же результат, т.е. результат однозначно определяется исходными данными.
   

Домашнего задания нет

Программирование

   В 3-ей и 4-ой четверти - программируем! 

Пожалуйста, обеспечьте доступ на вашем ПК или смартфоне к среде программирования на Python!

Уважаемые родители! В  3 и 4 четверти ваши дети будут заниматься программированием! Для успешной учебы  им ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно работать в среде Python.  Пожалуйста, помогите им. Если что-то непонятно, пишите нам по электронной почте. Заранее спасибо!

Итак, начинаем. Желательно установить на ПК IDLE (интегрированную среду разработки) Python

1. Если на ПК невозможно или нежелательно установить  Python (например, у вас MAC OS), переходите к пункту 3, запуск онлайн среды

    Если на ПК Python не установлен, то установите Python версии 3.10 или выше и переходите к пункту 2.

    Если на ПК Python уже установлен, переходите к пункту 2.     

2. После установки убедитесь, что система работоспособна.

     2.1. Запустите IDLE Python

             Пуск -- Python 3.10 -- IDLE

      2.2. Введите в строке, помеченной  >>>, текст  команды-приветствия: print('Hellow, 640!')

      2.3. Нажмите на клавишу Ввод (Enter), команда выполнится

      2.4. Сделайте скриншот экрана, прикрепите его или вставьте в текст письма

      2.5. Тема письма: "Установка Python на ПК" 
             Это письмо - ваш отчет об успешной установке Python на вашем ПК

      2.6. Отправляйте письмо. Ура! Переходите к пункту 4

3. Запустите онлайн среду https://www.online-python.com/  или https://www.onlinegdb.com/online_python_compiler
или другую подходящую для работы с Python.
Наберите и запустите текст  команды-приветствия print('Hellow, 640!'),
сделайте скриншот экрана, прикрепите его или вставьте в текст письма. 
Тема письма: "Онлайн-среда для Python" 
Это письмо - ваш отчет о проделанной работе

Отправляйте письмо. Ура! Переходите к пункту 4
4. Пришлите учителю информатики ваше письмо-отчет как можно скорее, но не позднее 23.03.2026 до 22.00. Если что-то не получилось, напишите о том, что не получилось.

5. Конец

 Желаем успеха и надеемся, что у вас все получится!

Урок 48. Практический зачет по ЭТ

Дата проведения занятия 8а1 05.03.26

Дата проведения занятия 8а2 11.03.26

Дата проведения занятия 8б   03.03.26

Практический зачет Выполнить зачетную работу по электронным таблицам Те, у кого есть долги по ДЗ, вместо зачетной работы делают пропущенные задачи: задачу 4. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task4 задачу 6. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task6

Домашнего задания нет  

Урок 47. Контрольная работа

Дата проведения занятия 8а1 03.03.26 Дата проведения занятия 8а2 02.03.26 Дата проведения занятия 8б   02.03.26 Контрольная работа Ребята! Контрольная работа по электронным таблицам в 8А, 8Б - 02.03 - 03.03 по расписанию На следующем уроке практический зачет на ПК. Желаем удачи!

Те, кто очень быстро выполнил контрольную работу, могут сделать

задачу 5. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task5

Домашнее задание  

Проверьте, что вы выполнили: 

задачу 4. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task4

задачу 6. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task6