Урок 47-48. Переменные. Типы данных. Арифметические операции

Дата проведения занятия 23.03.22

Часть 1. Понятие переменной
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.
Программа - алгоритм, записанный на языке, понятном компьютеру.
Исполнителем программы является компьютер.
Алгоритмы описывают последовательность действий, которые производятся над некоторыми объектами.
В информатике отдельный информационный объект (число, символ, строка и др) называется величиной. Величины бывают постоянные (константы) и переменные.
Константой называется величина, значение которой указывается в тексте программы и это значение не меняется во время работы программы.
Переменной  называется величина, значение которой меняется во время работы программы.
А вот другое определение переменной. Переменная - это поименованная область оперативной памяти, в которой хранится значение переменной.
Итак, переменная - это величина, которая имеет имя, тип и значение. Чтобы выделить место для хранения значения переменной, ее надо объявить в программе.
Посмотрите презентацию Программирование на языке Паскаль, глава Введение

1. Имя переменной

В именах МОЖНО использовать:

• латинские буквы (A - Z), причем строчные и заглавные буквы в Паскале не различаются
• цифры (0 - 9), имя не может начинаться с цифры
• знак подчеркивания _

В именах НЕЛЬЗЯ использовать:

• русские буквы
• пробелы
• скобки, знаки +, =, !, ? и др

2. Тип данных (тип переменной)

Основными числовыми типами данных в Паскале являются

• integer (синонимом является longint) - целый 
• real (синонимом является double) - вещественный
• boolean - логический

 3. Переменную нужно объявить в программе для выделения под нее памяти 

var a, b, c: integer; // целые a, b, c
var d, f: real;          // вещественные d, f
var log: boolean;    // логический

4. Присвоить значение переменной - значит записать новое значение в переменную. Знак присвоения :=

a:=6;   d:=a; d:= d + 5; f:=a+d;

Часть 2. Арифметические операции
Над числовыми данными выполняются следующие операции:
*  (умножение) для integer, real;
/   (деление) для integer, real; тип результата должен быть real
div (получение целого частного) только  для integer;
mod (получение целого остатка от деления) только  для integer.
+  (сложение) для integer, real;
-   (вычитание) для integer, real;
Подробнее про арифметические операции читать здесь

Порядок выполнения операций:

• вычисление выражений в скобках 
• умножение, деление, div, mod слева направо 
• сложение и вычитание слева направо

Работа на ПК

Задание 1
1. Напишите в тетради программу Pas8_cl_06_name, которая вводит 2 целых числа x, y командами read (x); read (y); и последовательно считает:

• сумму res, выводит результат на экран командой writeln (res);
• разность res, выводит результат на экран командой writeln (res);

2. Наберите текст программы в окне Паскаля

3. Отформатируйте текст, нажав на 5-ую справа кнопку в меню окна PascalABC.NET
4. Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal_name под именем Pas8_cl_06_name.pas
5. Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
6. Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9) 3 раза с разными данными

7. Дополните программу. После каждого дополнения сохраняйте программу и запускайте программу на выполнение. Пусть она дополнительно считает:

• произведение, выводит результат на экран
• среднее арифметическое x и y, выводит результат на экран
• деление нацело  x на 3, выводит результат на экран
• остаток от деления x на 2, выводит результат на экран

8. Отформатируйте текст, нажав на 5-ую справа кнопку в меню окна PascalABC.NET
9. Запустите полную программу (F9) 3 раза с разными данными
10. Проанализируйте полученный результат

Задание 2
Напишите программу Begin 32 - перевод градусов по С в градусы по F

Задание 3
Напишите программу Integer7: Дано двузначное число. Найти сумму и произведение его цифр, вывести на экран.

Домашнее задание - на каникулы

Задание 1
Доделать программу Pas8_cl_06_name из классного Задания 1

Задание 2
В тетради решить примеры:

15 div 5=
15 mod 5=
421 mod 10=
421 div 10=
357 mod 100=
357 div 100=
357 div 10 mod 10=

Задание 3

1. Написать в тетради программу вычисления площади прямоугольного треугольника S по двум катетам a, b. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести, S - результат работы программы, его требуется вывести
2. Набрать на ПК. Дать имя программе  pas8_hm_03_name (name - фамилия автора программы)
3. Сохранить файл под именем Pas8_hm_03_name.pas
4. Запустить программу в среде PascalABC.Net
5. Сделать сканирование экрана ( кнопка Print Screen) и вставить в окно графического редактора (например, Paint)
6. Прислать учителю информатики до 22.00 час 05.04.22 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
   Тема письма: 8 кл ДЗ к уроку 47 Паскаль <ваша фамилия>
7. К письму прикрепить скриншот экрана с результатом выполнения программы и свой файл типа .pas
8. Если что-то не получилось, в письме написать причину невыполнения задания.

Урок 45-46. Моделирование в среде PascalABC.NET

Дата проведения занятия 16.03.22
15.02.1934 - день рождения Никлауса Вирта, автора Паскаля

Часть 1. Введение

У нас начинается новая, очень интересная  тема - программирование в   среде PascalABC.NET!
Языки программирования - формальные языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер.
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.
Паскаль - один из универсальных языков программирования высокого уровня. Он поддерживает процедурный стиль программирования.

Автор языка Паскаль - Никлаус Вирт (нем. Niklaus Wirth, род. 15 февраля 1934 года) — швейцарский учёный, специалист в области информатики, один из известнейших теоретиков в области разработки языков программирования, профессор компьютерных наук. Подробнее читайте в вашей любимой Википедии

Часть 2. Этапы решения задачи на компьютере. Этапы моделирования

1 этап. Постановка задачи. Результат - словесная информационная модель
2 этап. Формализация. Результат - математическая модель
3 этап. Алгоритмизация. Результат  - алгоритм (описание на алгоритмическом языке, в виде блок-схемы и т п)
4 этап. Программирование. Результат  - Программа
5 этап. Компьютерный эксперимент. Отладка, тестирование. Результат - уточнение модели. Возможен возврат к этапам 1 - 4.

Часть 3. Среда PascalABC.NET

PascalABC.NET — это:

Язык программирования Pascal нового поколения, сочетающий простоту классического языка Паскаль, ряд современных расширений и огромные возможности платформы .NET.
Бесплатная, простая и мощная среда разработки.
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.
Программа - алгоритм, записанный на языке, понятном компьютеру.
Исполнителем программы является компьютер.
Алгоритмы описывают последовательность действий, которые производятся над некоторыми объектами.
В информатике отдельный информационный объект (число, символ, строка и др) называется величиной. Величины бывают постоянные (константы) и переменные.
Константой называется величина, значение которой указывается в тексте программы и это значение не меняется во время работы программы.
Переменной  называется величина, значение которой меняется во время работы программы.
А вот другое определение переменной. Переменная - это поименованная область оперативной памяти, в которой хранится значение переменной.
Итак, переменная - это величина, которая имеет имя, тип и значение. Чтобы выделить место для хранения значения переменной, ее надо объявить в программе.
Смотрите презентацию Программирование на языке Паскаль, глава Введение

Работа на ПК

1. На локальном компьютере в своей папке создайте вложенную папку Pascal_name, где name - ваша фамилия латинскими буквами
2. Найдите на рабочем столе ярлык PascalABC.NET, запустите приложение.
3. Изучите интерфейс приложения.
4. Схематично зарисуйте в тетрадь расположение и назначение окон приложения.
5. Наберите программу в поле редактирования, указав в приветствии свои имя и фамилию

program pas8_cl_01;

begin

  writeln ('Вас приветствует программа Васи Иванова');

  write ('строка 1 и про');    // вывод текста без перехода на другую строку

  writeln ('должение строки 1'); // вывод текста и переход на новую строку

  writeln ('строка 2');

end.                             //  конец программы

5. Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal_name под именем Pas8_cl_01_name.pas
Учтите, что в имени программы могут использоваться только латинские буквы, цифры и знак подчеркивания (НЕ тире)
6. Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
7. Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9)
8. Проанализируйте полученный результат
9. Перепишите в тетрадь текст программы
10. Составьте программу, которая рисует прямоугольный треугольник со стороной *****
11. Сохраните текст программы на локальном компьютере в папке Pascal_name под именем Pas8_cl_02_name.pas

12. Составьте программу, которая рисует следующее
  ж
 жжж
жжжжж
шш шш
шш шш

13. Сохраните текст программы на локальном компьютере в папке Pascal_name под именем Pas8_cl_03_name.pas
14. Составьте программу, которая звездочками выводит букву W
15. Сохраните текст программы на локальном компьютере в папке Pascal_name под именем Pas8_cl_04_name.pas
16. Составьте программу, которая звездочками выводит слово SOS

17. Сохраните текст программы на локальном компьютере в папке Pascal_name под именем Pas8_cl_05_name.pas

Домашнее задание

1. Написать в тетради программу, которая выводит в поле вывода  звездочками * * * первую букву вашего имени или фамилии. Например: Ольга
   ****
   *    *
   *    *
   ****
2. Дать имя программе - pas8_hm_01_name (name - фамилия автора программы)
3. Сохранить файл под именем pas8_hm_01_name.pas
4. Запустить программу в среде PascalABC.Net
5. Сделать сканирование экрана ( кнопка Print Screen)
6. Прислать учителю информатики до 22.00 час 22.03.22   по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
   Тема письма: 8 кл ДЗ к уроку 45 Паскаль <ваша фамилия>
7. К письму прикрепить скриншот экрана с результатом выполнения программы и свой файл типа .pas,
8. Если что-то не получилось, в письме написать причину невыполнения задания.

Урок 43-44. Алгоритм и исполнитель. Способы записи алгоритмов

Дата проведения занятия 9.03.22

Часть 1. Алгоритм и Исполнитель

Алгоритм и Исполнитель алгоритма — это базовые понятия теории алгоритмов.
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

Исполнитель алгоритма — это некоторый абстрактный или реальный (технический, биологический или биотехнический) объект, способный выполнить действия, предписываемые алгоритмом.

Различают формальных и неформальных исполнителей. Формальный исполнитель одну и ту же команду всегда выполняет одинаково. Неформальный исполнитель одну и ту же команду может выполнить по-разному.
Каждый исполнитель создается для решения некоторого круга задач.
Условия, в которых действует исполнитель, называют средой данного исполнителя. Исходные данные и результаты любого алгоритма всегда принадлежат среде того исполнителя, для которого предназначен алгоритм.>

Система команд исполнителя (СКИ) - это совокупность всех команд, которые может выполнить конкретный исполнитель.
Каждый алгоритм обладает следующими свойствами:

1. Конечность (результативность) алгоритма означает, что за конечное число шагов должен быть получен результат;
2. Дискретность алгоритма означает, что алгоритм должен быть разбит на последовательность выполняемых шагов;
3. Понятность алгоритма означает, что алгоритм должен содержать только те команды, которые входят в его СКИ;
4. Точность алгоритма означает, что каждая команда должна пониматься однозначно;
5. Массовость алгоритма означает, что однажды составленный алгоритм должен подходить для решения подобных задач с разными исходными данными.
6. Детерминированность (определенность). Алгоритм обладает свойством детерминированности, если для одних и тех же наборов исходных данных он будет выдавать один и тот же результат, т.е. результат однозначно определяется исходными данными.
   

Часть 2. Способы записи алгоритма. Блок-схемы

Марков А.А. (1903 - 1979) установил, что алгоритмы должны содержать предписания двух видов:
1) функциональные операторы - предписания, направленные на непосредственное преобразование информации;

2) логические операторы - предписания, определяющие дальнейшее направление действий.

Основными способами записи алгоритма являются:

• Словесный
• Графический, в частности, блок-схема
• На алгоритмическом языке

Посмотрите презентацию Способы записи алгоритмов. 
Начертите в тетради элементы построения блок-схем

Работа на уроке

1. Начертите в тетради блок-схему вычисления среднего арифметического двух чисел по формуле
   c = ( a + b)/ 2 . Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести,
   с - результат работы алгоритма, его требуется вывести
2. Начертите в тетради блок-схему вычисления площади прямоугольника S по двум сторонам a, b. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести,
   S - результат работы алгоритма, его требуется вывести

Домашнее задание на 16.03.22

1. Установить среду программирования PascalABC.NET, если еще не установили 
2. Посмотрите презентацию Способы записи алгоритмов. 
3. Начертите в тетради блок-схему вычисления площади параллелограмма S по стороне а и высоте h. Значения a и h - это исходные данные, их требуется ввести,
   S - результат работы алгоритма, его требуется вывести
4. Начертите в тетради блок-схему решения уравнения ax + b = 0. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести, x - результат работы алгоритма, его требуется вывести

Урок 41-42. Контрольная работа и зачет по электронным таблицам

Дата проведения урока 2.03.22  Часть I. Контрольная работа Ребята! Контрольная работа по электронным таблицам 8А, 8Б - 2.03.22, потом - зачет на ПК. Желаем удачи!

Часть II. Практический зачет
Выполнить зачетную работу по электронным таблицам

Те, у кого есть долги по ДЗ, вместо зачетной работы делают пропущенные задачи:
задачу 4. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task4
задачу 5. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task5

задачу 6. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ-hm-task6

Домашнее задание 

Установить на домашний компьютер или смартфон среду программирования PascalABC.NET